martes, 24 de abril de 2018

"¡LA CAMIONETA DEL OSO SE HA ATASCADO!", UN LIBRO MÁGICO QUE NOS HABLA DEL TRABAJO EN EQUIPO

Hola:

Hoy os traigo un libro que es todo un éxito con los niños, gracias a su formato "mágico", que hace que unas imágenes se transformen en otras.

Se trata de "¡La camioneta del oso se ha atascado!", de la Editorial Combel, que, como ya os he comentado varias veces, es especialista en publicar libros-juego y pop ups.

En este cuento en concreto, se combina una historia bonita, con un mensaje muy importante, la magia de las escenas cambiantes y unas ilustraciones muy llamativas.


¿OS VENÍS A CONOCER A ESTE SIMPÁTICO OSO Y A SUS AMIGOS?

(PINCHAD EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS MÁS GRANDES)




-Título: ¡La camioneta del oso se ha atascado!
-Autores: Patricia Hegarty y Caterpillar Books 
-Editorial: COMBEL


La historia que cuenta este libro es muy muy sencillita, pero contiene un gran mensaje.

Nos encontramos con un oso cuya camioneta se ha quedado atascada en el barro. Por mucho que intenta moverla, sus ruedas giran, salpican y rotan, pero no consiguen avanzar.

Aquí ya empieza la "magia". Si veis la imagen de la portada, en ella aparece el oso y la camioneta. Justo al pasar la página y empezar a leer el cuento, esta imagen cambia por esta otra...




Pues bien, el animalito va a necesitar ayuda para arreglar su problema. ¿Quién le podrá echar una mano? El ratón es demasiado pequeño, la gallina demasiado clueca, la cabra demasiado ligera y la cerdita demasiado puerca...

Las ovejas vienen en su ayuda. Seguro que con su tractor lo sacan de allí....



¡Oh no! No solamente no lo han conseguido, sino que han caído todas al agua (nuevamente, las imágenes cambian al mover la solapa).




¿Qué hacer ahora? Las ovejas se suben a la camioneta de Billy el oso, y esperan junto a él.

En ese mismo instante llega Clara la vaca. Según ella, con ayuda de su arado resolverán el problema en un periquete...




¡Oh no! La camioneta se ha atascado y la vaca se ha caído al suelo... (nuevamente, las imágenes cambian al mover la solapa).



Llegan al lugar entonces muchos otros animalitos (el ratón, el cerdito, la cabra, la gallina...). Se dan cuenta de que si trabajan todos juntos seguro que consiguen ayudar a Billy el oso.



De este modo, todos se ponen en fila y tiran, tiran y tiran sin parar, con mucha fuerza...



¿Lo conseguirán esta vez? Pues por supuesto que sí, y es que cuando trabajamos unos junto a otros nuestros objetivos son mucho más fáciles de lograr (nuevamente cambia la imagen al mover la solapa).




¿Qué os parece? Como os comentaba, la historia es muy sencillita, pero me gusta mucho el mensaje de trabajo en grupo y ver cómo todos los animales intentan ayudar al osito.

Lo de las imágenes cambiantes es lo mejor, y lo que más triunfa con los niños. Les encanta mover las solapas y ver cómo una cosa se transforma en otra.

Por otra parte, los dibujos en sí son muy graciosos. Es un libro con muchísimo colorido, que seguro llama la atención de los más pequeños.


EL LIBRO EN MOVIMIENTO

La mejor manera de que veáis la magia del libro es a través de un vídeo. Os lo dejo en mi cuenta de Instagram. El link lo tenéis AQUÍ.


Poco más que añadir. Espero que os guste.

Nos vemos mañana con más recursos.

Feliz día :)

lunes, 23 de abril de 2018

"LA CAPERUCITA LECTORA" Y "EL PEQUEÑO JORGE Y EL DRAGÓN", DOS CUENTOS PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO

Hola:

¡¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!! Espero que estéis pasando un día lector estupendo.

Hoy os traigo 2 cuentos ideales para celebrar esta jornada tan especial. Se trata de "La Caperucita Lectora", una versión muy divertida de esta archiconocida historia, y de "El pequeño Jorge y el dragón", que hace una revisión de la famosa leyenda de Sant Jordi, añadiendo mucha ternura y amistad y eliminando mucha sangre y violencia.




¿OS VENÍS A CONOCER ESTAS 2 PRECIOSAS HISTORIAS?

(PINCHAD EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS MÁS GRANDES)


-Título: La Caperucita lectora
-Autores: Lucy Rowland y Ben Mantle
-Editorial: MAEVA (MAEVA YOUNG)


Empiezo con "La Caperucita lectora", un cuento que estoy segura de que os va a encantar, y es que, ya desde las guardas, es precioso y hace un bello homenaje al mundo de los libros.



Empieza la historia presentándonos a Caperucita lectora, una niña a la que le encantaba leer. Tanto le gustaba que podía pasar horas y horas haciendo esto. Leía en la bañera, por la noche, de día, en el porche y en todos lados.



Un buen día se encontró con su madre, que estaba muy enfadada. Resulta que a la niña se le había olvidado devolver el libro a la biblioteca y ya tenía la fecha de préstamo caducada.

Es por esto que le ordenó que fuera rápidamente hacia el lugar, para arreglar el problema. Eso sí, le advirtió que cuando fuera hacia allí tuviera mucho cuidado por el bosque. Sería mejor no entretenerse...



La pequeña, dicho y hecho, se puso en camino. Y, ¿a quién se encontró? Pues, como seguro habréis adivinado, se topó con el lobo feroz.

El animal le preguntó a Caperucita que a dónde iba con ese libro. Ella, por supuesto, le contestó que se dirigía hacia la biblioteca.



En ese mismo momento, el lobo pensó en su plan perfecto y en todos los pasos a seguir. De repente, la boca se le hacía agua pensando en el manjar.

Lo primero que hizo fue incitar a Caperucita a quedarse un rato en ese lugar leyendo....

La niña recordó las palabras de su madre, pero como le gustaba tanto leer... Solo sería un ratito.

El animal, mientras tanto, aprovechó para salir corriendo hacia la biblioteca.



Mientras que la niña pasaba el tiempo con su libro, el lobo llegó al lugar y secuestró a Doña Enriqueta, la bibliotecaria. Se puso sus gafas y su blusón y esperó...



Así, al cabo de los minutos, llegó la niña, que dejó el cuento sobre el mostrador. Echó un buen vistazo a Doña Enriqueta y se dio cuenta de que algo no iba bien.

Le preguntó acerca de sus ojos, de sus orejas peludas y de su olor.



Cuando ya había hecho todas las comprobaciones, el lobo se abalanzó sobre ella, dispuesto a zampársela de un bocado.

Pero....en ese mismo instante acudió a su rescate Doña Enriqueta, que le dijo al animal que a la niña no se la podía comer.

Y, ¿por qué no podía hacerlo? Pues porque ese sería un final muy poco original, algo que todo el mundo esperaría. Ya se sabe... el lobo se come a Caperucita y bla bla bla... No, no, sería mucho mejor tirar de imaginación y cambiarlo todo.

El lobo, muy extrañado, cogió un ejemplar del libro de Caperucita y les enseñó a las dos mujeres el final. Estaba claro qué es lo que tenía que hacer, y esa labor era la de comerse a la niña.



Pero nada, las dos mujeres insistieron. La bibliotecaria le explicó que él podía terminar los cuentos como quisiera. Solo tenía que utilizar la imaginación. Así, podía mezclar personajes de diferentes historias, podía salvar a los personajes, podía inventar acciones nuevas...



Y, ¿cómo acabará todo esto? Pues eso ya no os lo cuento. Tendréis que leer el final para descubrirlo (Ya sabéis que si necesitáis spoilers me los podéis pedir por redes sociales).

Solo os avanzo que todo es muy bonito, y que las guardas finales son preciosas.

Como veis, estamos ante una versión que no solamente hace un homenaje hacia el mundo de los libros y los lectores, sino también hacia la imaginación y la elección de nuestro destino.

La historia es divertida y a la vez muy tierna, perfecta para romper estereotipos, y las ilustraciones la verdad es que no pueden ser más bonitas.

Un libro 100% recomendable, que estoy segura de que gustará a niños y no tan niños.




-Título: El pequeño Jorge y el dragón
-Autor: Aron Dijkstra
-Editorial: ALGAR


Ahora que conocéis a Caperucita lectora paso a la reseña de este segundo libro, que es como mínimo igual de bonito que el anterior.

No se si habéis leído alguna vez la leyenda de Sant Jordi. Si no lo habéis hecho, ya os avanzo que es un relato un poco bastante sangriento, que contiene bastante violencia.

Es por eso que me encanta este cuento, que hace una revisión de la clásica historia, pero añadiendo mucha ternura y amistad y eliminando mucha pelea.


Todo comienza cuando Jorge, un pequeño caballero, decide que ha llegado el día de enfrentarse a un verdadero dragón.

Así, el niño se levantó y empezó a preparar su viaje, que culminaría con la batalla contra el Dragón Astarrota, que vivía en lo alto de las montañas.



El niño se marchó esa misma mañana. Montado en un carro, recorrió caminos y más caminos, hasta que, al fin, llegó a su destino.

Justo cuando pensaba que estaba sentado en lo alto de la montaña, todo empezó a tambalearse. Resulta que ese montículo no era la montaña... sino el temible dragón.

El animal, muy enfadado por haberlo despertado, le preguntó al niño que quién era. Jorge le explicó que era un caballero y que había venido para derrotarlo.

Pero... sorpresa sorpresa, el dragón no tenía ni pizca de ganas de pelear. Es por eso que empezó a echar excusas al niño, con ánimo de cansarlo y evitar el enfrentamiento.

La primera excusa estaba relacionado con su espada. La de Jorge era demasiado pequeña, así que era una pérdida de tiempo batallar así.



El caballero, que no se rendía fácilmente, bajó hacia el pueblo y le dijo al herrero que necesitaba una espada grande grande, para poder enfrentarse al dragón.

Cuando estaba hecha, regresó hacia la montaña. Pero nada, el dragón seguía sin tener ganas de luchar, así que esta vez le dijo al pequeño que no tenia escudo, y que si le echara fuego lo chamuscaría vivo.

El caballero, entonces, volvió a bajar al pueblo, para que el herrero le construyera un superescudo.



Justo cuando estaba listo, el niño volvió a su tarea, pero se volvió a encontrar con la negativa del dragón que, a su vez, volvió a echarle otra excusa.

Así, transcurrieron los días y los días, y la batalla no empezaba. Daba igual que el pequeño tuviera una espada gigante, un superescudo y una gran armadura, que el dragón siempre le decía que no pensaba luchar así.

El caballerito, después de tanta excusa y tanto esfuerzo, estaba ya más que harto, así que decidió que abandonaba, que pasaba ya de todo.



El dragón, que también estaba un poco triste, le insinuó que por qué no se quedaba con él un rato más. Al fin y al cabo, ya se estaba acostumbrado a sus visitas.

Fue entonces, en un acto de sinceridad, cuando le explicó la situación: Nadie se atrevía nunca a ir hacia allí por el miedo, así que pasaba todo el tiempo solo. Para colmo, cuando alguien llegaba era siempre con el objetivo de luchar, algo que a él no le gustaba nada.

El animal prefería charlar un buen rato o jugar a algo divertido. Las pelas no eran lo suyo.

El pequeño, entonces, y después de un rato de reflexión, le dijo que volvía enseguida, que había tenido una idea...



¿Qué pasará entonces? ¿Cómo acabará la historia? Pues tendréis que leer el cuento para saberlo, aunque ya os avanzo que el final es precioso precioso.


El cuento es una maravilla, una manera perfecta de romper con los estereotipos y de versionar la famosa leyenda para hacerla más amable e infantil (aunque yo soy adulta y también prefiero esta).

La historia es muy tierna y, además, está acompañada de unas ilustraciones que, como podréis ver, son realmente bonitas.



Poco más que añadir. Espero que os hayan gustado los dos libros y que os animéis a leerlos con los peques.

Nos vemos mañana con más recursos.

Muy feliz día del libro :)









sábado, 21 de abril de 2018

3 JUEGOS PARA TRABAJAR LA NUMERACIÓN Y EL CONTEO DE CANTIDADES

Hola:

Hoy os traigo 3 juegos para trabajar la numeración y el conteo de cantidades del 1 hasta el 10.

Son todos muy fáciles de hacer en casa o en el cole y muy económicos, ya que muchos de los materiales utilizados son reciclados.


1.- JUEGO DE LA TORTUGA

Necesitaréis una cartulina (aunque yo recomiendo cartón de este marrón durito), el cuello de una botella de plástico, 10 tapones (uno para cada número), pompones o cualquier otro material que queráis y unas pinzas (las pinzas se utilizan si queréis trabajar además la motricidad fina).

La idea es de ESTA CUENTA de Instagram.




2.- JUEGO DE LAS MARIQUITAS

En este caso necesitáis una cartulina o cartón duro (ahí tendréis que dibujar la planta) y tapones, que tendréis que transformar en mariquitas (con gomets se hacen fácilmente).

La idea es de ESTA CUENTA de Instagram.




3.- JUEGO DE LAS CUCHARAS

En este caso necesitaréis un rollo de papel de cocina de estos largos, cucharas de postre (en la imagen se han usado las cucharillas que vienen con los jarabes), pompones o cualquier material que queráis usar y unas pinzas (opcionales, por si queréis trabajar la motricidad fina).

La idea es de ESTA CUENTA de Instagram.




Poco más que añadir. Espero que os gusten y que os resulten útiles las ideas.

Nos vemos mañana con más recursos....y una sorpresa!!!

Feliz día :)

viernes, 20 de abril de 2018

"MIS DIBUJOS DESPUÉS DE LA TORMENTA", UN LIBRO SOBRE SECUENCIAS TEMPORALES MUY DIVERTIDO Y ORIGINAL

Hola:

Hoy os traigo un libro sobre secuencias temporales, o lo que es lo mismo, sobre "el antes" y "el después" de una situación.

No os preocupéis porque no estamos ante la típica obra aburrida y que hemos visto una y otra vez. No, nada de eso. "Mis dibujos después de la tormenta" es tremendamente original, ya que presenta los distintos conceptos a través de muchos guiños humorísticos, juegos de palabras y disparates variados.


¿OS VENÍS A CONOCER LO QUE LE OCURREN A ESTOS DIBUJOS?

(PINCHAD EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS MÁS GRANDES)




-Título: Mis dibujos después de la tormenta
-Autor: Éric Veillé


Como os comentaba, estamos ante un libro lleno de secuencias temporales, de situaciones de "antes y después de...".

En total, podremos ver 16 escenas diferentes. Todas ellas están tituladas como "Mis dibujos" y "Mis dibujos después de...". Algunas veces el "después de..." está relacionado con las tormentas, otras con la llegada de un elefante, otras con la llegada de un bebé u otras con la finalización de una trastada.


Por ejemplo, aquí observamos a una serie de personajes y objetos y cómo varían después de una tormenta. Como podéis comprobar, el cubo de agua se ha derramado, el tobogán está del revés, la sombrilla ha salido volando, el hombrecillo del barco se ha quedado sin toalla, ya que esta ha ido a parar a la cara del bañista y el niño pequeño se ha quedado sin helado.



Otros ejemplos son los siguientes:

-"Mis dibujos" y "Mis dibujos después de ordenar un poco": Aquí los nombres y los dibujos aparecen primeramente desordenados. Una vez que nos animamos a ordenar, todo se soluciona.



-"Mis dibujos" y "Mis dibujos después del nacimiento": Cuando dicen que un bebé lo pone todo patas arriba es por algo...



-"Mis dibujos" y "Mis dibujos después de la peluquería": Un poco de chapa y pintura y como nuevos....



-"Mis dibujos" y "Mis dibujos después de la noche": Pobre pez, pobre niño con picaduras de mosquito, bendito Ratoncito Pérez... Qué cantidad de cambios en una sola noche.



-"Mis dibujos" y "Mis dibujos después del catarro": Ya se sabe que cuando uno está resfriado, habla un poco regular, y esta es la prueba viviente.




Estas son 6 de las 16 escenas que podemos encontrar. ¿Qué os parece? A mi, la verdad, es que me gusta muchísimo, ya que me resulta muy muy original. Además de didáctico, es divertido, y eso es un gran plus.

Estoy acostumbrada a ver libros de este tipo, pero lo que me ha conquistado de este son los guiños, las escenas humorísticas.

Por ejemplo, vemos cómo después de una noche un diente se transforma en una moneda, gracias al Ratón Pérez, vemos cómo un catarro hace que cambiemos nuestra forma de hablar, vemos cómo un elefante puede destrozar los objetos y aplastarlos.... 

Las ilustraciones son también geniales, y seguro que sacan alguna carcajada a más de uno.

Además, podemos aprovechar la lectura para que los peques aprendan vocabulario, y es que hay un montón de objetos diferentes con su título debajo.


Poco más que añadir. Espero que os guste.

Nos vemos mañana con más recursos.

Feliz día :)


martes, 17 de abril de 2018

"ANIMALES DE COMPAÑÍA", UN LIBRO-TRABALENGUAS LLENO DE ANIMALES MUY LOCOS

Hola:

Hoy os traigo un cuento que recomiendo mucho a padres/madres y docentes. Se trata de "Animales de compañía", un libro que siempre triunfa y que, además, lo hace con niños de edades muy variadas (puede funcionar muy bien con peques de 2-3 años y también con aquellos de 6-7).

Y, ¿por qué es tan genial? Pues, aunque ahora lo veréis en la reseña, ya os avanzo que es un poco trabalenguas, súper divertido y muy loco. Además, fomenta el juego posterior a la lectura, que eso siempre es un pro. También nos puede ayudar a reflexionar con los niños acerca de las habladurías y los cotilleos, que casi siempre dan lugar a problemas.


¿OS VENÍS A CONOCER A ESTOS ANIMALES TAN ESPECIALES?

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-Título: Animales de compañía
-Autores: Manuel Lourenzo González y Óscar Villán
-Editorial: KALANDRAKA


Empieza el cuento presentándonos a María, una anciana que vivía sola y que siempre estaba triste y aburrida.

Un buen día, decidió entretenerse subiendo al monte. A la vez que caminaba, fue recogiendo distintos animales de compañía, que metía en una caja.




Justo cuando iba a dar por finalizado su paseo, se encontró con su vecina. Esta, en plan cotilla total, le preguntó a Doña María sobre el contenido de la caja.

Entonces, la anciana, sin ningún problema, le contentó que en ella había UN ALEGRE SALTAMONTES, UN CALMOSO CARACOL, UNA ESQUIVA GARRAPATA Y UN FIERO CAMALEÓN.




La joven mujer, muy extrañada, fue a avisar al guardia, explicándole que su vecina llevaba... UN ALEGRE CARAMONTES, UN CALMOSO SALTACOL, UNA ESQUIVA CAMAPATA Y UN FIERO GARRALEÓN.

(Como podréis observar y leer, la mujer escuchó lo que le dio la real gana y, al más puro estilo teléfono escacharrado, reprodujo los animales a su manera...).




El guardia, muy asustado después de escuchar el nombre de aquellas bestias, fue en busca del alcalde. Según su opinión, había alguna clase de conspiración...



Le explicó que Doña María llevaba en su caja.. UN ALEGRE GARRAMONTES, UN CALMOSO CAMACOL, UNA ESQUIVA SALTAPATA Y UN FIERO CARALEÓN... (Casi nada, los animales cada vez más liados y el mensaje cada vez más confuso).

El alcalde, todavía más alarmado que el guardia, salió corriendo al balcón para advertir a todos los vecinos sobre el ataque de unos seres de otro planeta... Les dijo que la anciana poseía.. UN ALEGRE CAMAMONTES, UN CALMOSO GARRACOL, UNA ESQUIVA CARAPATA Y UN FIERO SALTALEÓN.




Y, ¿Cómo acaba esta loca historia? Pues bien, el alcalde mandó a llamar a Doña María, ordenándole que abriera su caja...

¿Qué había en ella? Pues, para sorpresa y risa de todos... UN SALTAMONTES, UN CARACOL, UNA GARRAPATA Y UN CAMALEÓN.





¿Habéis visto qué divertido es? A mi la verdad es que me encanta y, cuanto más lo cuento, más me fascina (entre otras cosas porque veo las reacciones de los niños).


Tiene, a mi parecer, varios pros importantes, que lo hacen casi un imprescindible en cualquier biblioteca escolar y familiar:

-Es un trabalenguas en toda regla, ya que los animales se van mezclando y mezclando. A los niños les encantará ver cómo cambian los nombres de los bichos (y ya os digo que se aprenderán todas las variables de memoria).

-Funciona como el clásico juego del teléfono escacharrado, así que podéis aprovechar la lectura para jugar con los peques a transmitir mensajes entre varias personas.

-También podéis aprovechar el cuento para inventar nombres de animales resultantes de la mezcla de otros 2. En el libro se han utilizado el saltamontes, la garrapata, el caracol y el camaleón, pero vosotros podéis elegir los que queráis (Por ejemplo, de la ballena y el conejo puede salir el ballenejo o el ballejo...).

-Otra idea es hacer una especie de manualidad. Solo tendréis que dibujar a los 4 animales protagonistas y dividirlos en 2. Luego es cuestión de ir mezclando para obtener variedades (Si lo vuestro no es la pintura siempre podéis calcar sobre el libro con mucho cuidado).

-La historia os puede dar pie a reflexionar con los niños acerca de los cotilleos, de las habladurías que, como en este caso, dan lugar a muchos malentendidos sin ningún sentido.


Poco más que añadir. Espero que os guste y que os animéis a leerlo con vuestros hijos, sobrinos, alumnos...

Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)







lunes, 16 de abril de 2018

"EL GRAN LIBRO DE LAS COSQUILLAS", UN LIBRO LLENO DE TEXTURAS PARA LOS MÁS PEQUES DE LA CASA

Hola:

Hoy os traigo un libro muy muy divertido, especialmente indicado para los más peques de la casa (es perfecto para la etapa 0-3).

Se trata de "El gran libro de las cosquillas". Este cuento tiene varias cosas que lo hacen muy especial: tiene texturas que se pueden tocar, los niños se convertirán en salvadores de algunos animales y es muy entretenido. También puede venir muy bien para trabajar el tema de los miedos.


¿OS VENÍS A HACER COSQUILLAS CONMIGO?

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-Título: El gran libro de las cosquillas
-Autor: Dedieu
-Editorial: ZAHORÍ BOOKS


Este cuento no tiene historia como tal y su funcionamiento siempre es el mismo: veremos a un animal que persigue a otro, cuya vida corre grave peligro. Justo cuando parece que todo va a llegar a su final, alguien hace cosquillas al perseguidor y el pobre perseguido puede escapar.

¿Y quién va a hacer cosquillas a los animales perseguidores? Pues los niños. Precisamente por eso os comentaba al principio que el libro permite a los peques convertirse en salvadores, en los héroes de la película.

En cuanto a las texturas, comentaros que entran en juego a la hora de hacer cosquillas. En ese momento los peques podrán descubrir la textura de la piel de un lobo, una serpiente, un búho, un león y un oso polar.

Os pongo ejemplos a continuación, para que entendáis mejor cómo funciona:

-El lobo persigue a la oveja. Alguien le hace cosquillas (la textura está en el círculo de la página derecha) y esta puede escapar (toda la barriga del lobo tiene pelito para poder tocar).




-La serpiente persigue a la rana. Alguien le hace cosquillas y esta puede escapar. Mismo funcionamiento que en el caso anterior.





-Búho persigue al ratón. Alguien le hace cosquillas y el pequeño roedor puede escapar.





¿Habéis visto qué divertido para los niños? A mi la verdad es que me gusta mucho para primeras edades.

Como buen libro para bebés, tiene varios aspectos muy positivos:

-Es un libro grandecito, realizado enteramente en cartoné finito, perfecto para que los peques lo puedan manipular tranquilamente. Es a prueba de roturas y babas.
-El hecho de que incorpore texturas es un acierto, ya que estas favorecen el desarrollo de los niños. Además, a los peques les encanta tocar los distintos tipos de pelo.
-Incorpora colores muy vivos y las ilustraciones son muy simpáticas. Me gusta mucho el hecho de que los fondos vayan cambiando de color, ya que podremos trabajar también este aspecto a la vez que jugamos. Por otra parte, las caras de los animales perseguidores son graciosísimas, sobre todo cuando les hacen cosquillas.
-El funcionamiento siempre es el mismo, y las frases se repiten, así que los oyentes se aprenderán el libro de memoria.
-Puede servir como excusa para hacer cosquillas a los niños y darles muchos cariñitos, que es algo que les gusta sí o sí.
-Convierte a los peques en salvadores, en los héroes del cuento. De hecho, en la contraportada podremos ver cómo los animales dan las gracias por haberlos salvado.




Poco más que añadir. Espero que os guste.

Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)